Ficha

¿Por qué los partidos políticos se empeñan, cada cual desde sus particulares coordenadas y como ocurre en otros muchos espacios cruciales para nuestra convivencia, en imponer modelos educativos que llevan inscritas su fecha temprana de caducidad en el reverso inconfesable de sus etiquetas? ¿Por puro electoralismo? ¿Por intereses de clase? ¿Por condicionamientos económicos? ¿Por inercia? ¿Para alcanzar la paz, de prisa (justificar la cartera del Ministerio), con la propia conciencia agazapada en lo hondo y oscuro de sus despachos? Todo, demasiado evidente, simple, en una crisis de civilización, un descoyuntamiento sistémico de la comunidad humana como el que está viviendo hoy el mundo. Es justamente por eso, porque Educar a la intemperie ofrece un examen profundo de los males de la educación, de las dinámicas y estructuras sociales que pueden explicarlos y, por tanto, de los fundamentos imprescindibles que se necesitarían para organizar el proceso verdaderamente formativo del ser humano; porque va más allá de mutaciones sobre currículos y estrategias pedagógicas; porque, en definitiva, va a la raíz del problema, por lo que, desde que lo leí, estoy felizmente convencido de que nos encontramos ante un libro fundamental (yo diría que necesario) para reflexionar sobre todo lo que nos jugamos si no nos tomamos en serio la envergadura de la tarea. Luciano Feria

MISMO GENERO

Juegos al aire libre

Mazón Cobo, Víctor/Uriel González, José Ramón/Santamarta Pérez, Jesús Eduardo/Sarabia Labín, Diego/Real Saiz, Amelia/González Bueno, María del Mar/Campo Ustárroz, Juan José

USD22.40

Las prácticas de enseñanza -en análisis desde una Didáctica reflexiva-

Steiman, Jorge

USD22.40

Educar a la intemperie

Benito Estrella

ISBN: 9788418982071
Editorial: RIL Editores
Páginas: 252
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Sep-2021

USD29.85

Descripción

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Mixturas. Tres ensayos sobre literatura chilena (González Vera, Cornejo y Quevedo)

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