Ficha

“Cuando trabajo en la Enseñanza de las Ciencias, en clase, formando a los futuros maestros y maestras, necesito un texto práctico sobre Didáctica de las Ciencias, otro sobre Aprendizaje Basado en Proyectos, uno más sobre Aprendizaje Basado en Problemas, algún buen material sobre cómo trabajar en equipo para investigar en en aula, un libro sobre cómo hacer Unidades Didácticas Investigativas… Además, me cuesta encontrar textos que describan situaciones muy prácticas y con muchos ejemplos concretos. Este libro trata de reunir en un solo manual sencillo todo lo que necesito para mis clases y lo que creo que puede ayudarnos como docentes a llevar a cabo un aula de ciencias basada en la investigación. Creo que contiene muchas de las cosas que un educador(a) de infantil, primaria o secundaria, incluso un profesor(a) de universidad, necesita para aplicar nuevos modelos y para promover un aprendizaje de las ciencias más significativo y una ciudadanía más alfabetizada científicamente y más crítica. Este libro pretende ser una invitación a aprender a investigar juntos y a mejorar nuestras clases y, sobre todo, a que disfrutemos como profesionales con la pasión y el interés que nuestros alumnos nos muestran cuando las tareas del aula son interesantes y tienen sentido para ellos”.

MISMO GENERO

Generación Z. La generación con derechos

Zarra III, Ernest J.

USD32.10

Diálogos sobre los grandes problemas del ser humano

Vasco Uribe,Carlos Eduardo;Suárez Gómez,Alfonso

USD20.80

Investigar en la clase de Ciencias

Gabriela Delord

ISBN: 9788418381034
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 134
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Jun-2020

USD19.27

Descripción

MISMO GENERO

Generación Z. La generación con derechos

Diálogos sobre los grandes problemas del ser humano

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Tenemos que hablar

El ambiente de aprendizaje: diseño y organización

Salud Mental en la pandemia por la COVID-19. Recorridos, tránsitos y encrucijadas

El desmantelamiento del feminismo. Género, Cultura y Cambio Social

Artilectura. El arte de la lectura para la transformación social

La huella de la desesperanza. Estrategias de prevención y afrontamiento del suicidio

Investigar en la clase de Ciencias

Gabriela Delord

ISBN: 9788418381034 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 134 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Jun-2020

USD19.27

Descripción

MISMO GENERO

Generación Z. La generación con derechos

Diálogos sobre los grandes problemas del ser humano

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Tenemos que hablar

El ambiente de aprendizaje: diseño y organización

Salud Mental en la pandemia por la COVID-19. Recorridos, tránsitos y encrucijadas

El desmantelamiento del feminismo. Género, Cultura y Cambio Social

Artilectura. El arte de la lectura para la transformación social

La huella de la desesperanza. Estrategias de prevención y afrontamiento del suicidio

ISBN: 9788418381034
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 134
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Jun-2020