Ficha

La enseñanza es una actividad que tiene lugar en un contexto institucional, jerarquizado y con diferentes niveles de decisión: el aula, el centro y el conjunto del sistema educativo. En este contexto, que refleja valores, creencias y formas de actuación prototípicas del sistema social, lo profesores suelen interiorizar, de manera no reflexionada, unas determinadas conductas profesionales mayoritarias que se resumen básicamente en lo siguiente: mantener el orden en la clase, explicar verbalmente contenidos, calificar a los alumnos y utilizar el libro de texto como recurso didáctico fundamental. Este proceso de socialización profesional genera la creencia de que las conductas anteriormente descritas constituyen la “manera natural de enseñar”, desconociendo que estas prácticas, supuestamente “naturales”, son susceptibles de ser analizadas, categorizadas y, por tanto, sometidas a revisión crítica. En nuestra experiencia, un recurso metodológico nucleador de todo este proceso es el Diario. Su utilización periódica permite reflejar el punto de vista del autor sobre los procesos más significativos de la dinámica en la que está inmerso. El Diario del profesor es una guía para la reflexión sobre la práctica, que favorece la toma de conciencia del profesor sobre su proceso de evolución y sobre sus modelos de referencia.

MISMO GENERO

Eficacia colectiva docente y liderazgo distribuido. De la creencia a la práctica

Verónica Gallegos Araya, Pablo López Alfaro

USD29.85

El docente líder. Ideas para la auto-mejora continua (2da edición ampliada)

Gorrochotegui Martell, Alfredo

USD15.70

El diario del profesor. Un recurso para la investigación en el aula

Rafael Porlán; José Martín

ISBN: 9788419287748
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 84
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Mar-2024

USD19.27

Descripción

MISMO GENERO

Eficacia colectiva docente y liderazgo distribuido. De la creencia a la práctica

El docente líder. Ideas para la auto-mejora continua (2da edición ampliada)

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

El diseño de la Investigación Cualitativa

Enseñanza Universitaria. Cómo mejorarla

El desmantelamiento del feminismo. Género, Cultura y Cambio Social

Psicología del aprendizaje musical. Un sistema basado en la investigación para dar mayor confianza, competencia y deleite al intérprete de música

Libro Blanco de la Coordinación de Parentalidad de ANCOPA

El ambiente de aprendizaje: diseño y organización

El diario del profesor. Un recurso para la investigación en el aula

Rafael Porlán; José Martín

ISBN: 9788419287748 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 84 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Mar-2024

USD19.27

Descripción

MISMO GENERO

Eficacia colectiva docente y liderazgo distribuido. De la creencia a la práctica

El docente líder. Ideas para la auto-mejora continua (2da edición ampliada)

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El ambiente de aprendizaje: diseño y organización

ISBN: 9788419287748
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 84
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Mar-2024