Ficha

El cuerpo entra en la clase

Learreta Ramos, Begoña y Ruano, Kiki

ISBN: 9788427728608
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 128
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Sep-2021

Precio

USD31.72

descuentos no aplicados

Un Programa de trabajo, fundamentado en nociones de Neuroeducación, para mejorar la dinámica del aula y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Opera a través del uso de actividades, “cuñas motrices”, que dan protagonismo al movimiento y ponen en valor la dimensión corporal, física y motriz de la persona, a través de propuestas de actividades, planteadas en el propio espacio del aula. En estas páginas los educadores de cualquier nivel educativo hallarán la posibilidad de dar alegría al aula, de mejorar las relaciones sociales y los aprendizajes, dinamizando lo que en ella acontece y ofreciendo respiros que reactiven la atención. Una herramienta sumamente útil y de fácil implementación para el aprendizaje.

El libro aporta un programa de trabajo que pretende ser una herramienta práctica para mejorar la dinámica del aula y el propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Opera a través del uso de actividades que dan protagonismo al movimiento y ponen en valor la dimensión corporal, física y motriz de la persona a través de lo que se ha dado en llamar: propuestas. Estas se plantean en el propio espacio del aula –donde lo habitual es permanecer inmóvil en el pupitre– y por tanto rompen con esa visión que se tiene del aula como escenario de inmovilidad. Los pasillos entre pupitres, los espacios circundantes a puertas, ventanas, fondo de aula y mesa del profesor, se convierten en espacios útiles que enmarcan las propuestas motrices como descansos activos que aparecen de manera intermitente. El programa se fundamenta en nociones de Neuroeducación poniendo en valor la necesidad de reactivar la atención tras prolongados periodos de concentración implicados en las tareas escolares. Se aporta una categorización de las propuestas mediante diferentes Áreas: Social, de Aprendizaje, de Gestión de Aula, de Relajación y de Funciones ejecutivas. Cada una de esta Áreas se orienta a un objetivo relacionado con los beneficios de la intervención motriz en el aula. Este programa, construido en torno a ejemplos prácticos de actividades, se fundamenta en la experiencia de docentes que lo han experimentado inicialmente en primera persona, y posteriormente lo han llevado a sus aulas para aportarles esta vivencia a sus propios alumnos. La posibilidad de dar alegría al aula, de mejorar las relaciones sociales y los aprendizajes, dinamizando lo que en ella acontece y ofreciendo respiros que reactiven la atención, es lo que se encontrará el lector en estas páginas. En ellas los educadores de cualquier nivel educativo, e incluso de personas adultas, pueden encontrar una herramienta sumamente útil y de fácil implementación para el aprendizaje.

MISMO GENERO

Eficacia colectiva docente y liderazgo distribuido. De la creencia a la práctica

Verónica Gallegos Araya, Pablo López Alfaro

USD31.20

Fondos de Conocimiento Familiar e intervención educativa

Miguel Á. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo y Gabriela Míguez Sali

USD32.65

El cuerpo entra en la clase

Learreta Ramos, Begoña y Ruano, Kiki

ISBN: 9788427728608
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 128
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Sep-2021

USD31.72

Descripción

MISMO GENERO

Eficacia colectiva docente y liderazgo distribuido. De la creencia a la práctica

Fondos de Conocimiento Familiar e intervención educativa

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Convivencia, ética y educación

Acompañar en las periferias existenciales (I Círculos de encuentro Marisa Moresco)

Construir el nosotros acompañándonos

Un perro en mi escuela

Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI

Programar al revés

El cuerpo entra en la clase

Learreta Ramos, Begoña y Ruano, Kiki

ISBN: 9788427728608 Editorial: Narcea Ediciones Páginas: 128 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Sep-2021

USD31.72

Descripción

MISMO GENERO

Eficacia colectiva docente y liderazgo distribuido. De la creencia a la práctica

Fondos de Conocimiento Familiar e intervención educativa

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Convivencia, ética y educación

Acompañar en las periferias existenciales (I Círculos de encuentro Marisa Moresco)

Construir el nosotros acompañándonos

Un perro en mi escuela

Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI

Programar al revés

ISBN: 9788427728608
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 128
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Sep-2021